Monografie
Historisches Organisationslernen als Wegbereiter zukünftiger Lernprozesse : double-loop-learning in einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde AG von 1954 - 1984
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
272 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 2010
- ISBN
-
978-3-531-18068-7
- Identifier
-
1009064398
- Reihe
-
VS research
Thema
Linde-Aktiengesellschaft; Geschichte 1954-1984 ; Organisatorisches Lernen ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:41 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Lernen in jungen, innovativen Unternehmen : die Erfolgswirkung von organisationalem Lernen und Lernpotenzialen
Institutionalisierung regionaler Kooperation als kollektiver Lernprozess? : das Beispiel Metropolregion Rhein-Neckar
Organisationsentwicklung als Lernprozess von Menschen und Systemen : zur Rekonstruktion eines Forschungs- und Beratungsansatzes und seiner metadidaktischen Relevanz
Collective creativity : exploring creativity in social network development as part of organizational learning
Alternatives considered but not disclosed : the ambiguous role of PowerPoint in cross-project learning
Problemlos beraten? : die Problemdefinition als Startpunkt organisationalen Lernens
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen : Konzept und Anwendung
Probleme und Potenziale der Wissensintegration in Beratungsprojekten : eine empirische Analyse
Nachhaltigkeit und organisationales Lernen : eine transdisziplinäre Analyse
Transfer von Erfahrungen : ein Beitrag zur Leistungssteigerung in projektorientierten Organisationen
Organisationales Lernen : ein systemtheoretisches Modell und seine Umsetzung
Opening up the black box : organizational learning in the European Commission
Lernen in jungen, innovativen Unternehmen : die Erfolgswirkung von organisationalem Lernen und Lernpotenzialen
Institutionalisierung regionaler Kooperation als kollektiver Lernprozess? : das Beispiel Metropolregion Rhein-Neckar
Organisationsentwicklung als Lernprozess von Menschen und Systemen : zur Rekonstruktion eines Forschungs- und Beratungsansatzes und seiner metadidaktischen Relevanz
Collective creativity : exploring creativity in social network development as part of organizational learning
Alternatives considered but not disclosed : the ambiguous role of PowerPoint in cross-project learning
Problemlos beraten? : die Problemdefinition als Startpunkt organisationalen Lernens
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen : Konzept und Anwendung
Probleme und Potenziale der Wissensintegration in Beratungsprojekten : eine empirische Analyse
Nachhaltigkeit und organisationales Lernen : eine transdisziplinäre Analyse
Transfer von Erfahrungen : ein Beitrag zur Leistungssteigerung in projektorientierten Organisationen
Organisationales Lernen : ein systemtheoretisches Modell und seine Umsetzung
Opening up the black box : organizational learning in the European Commission
Lernen in jungen, innovativen Unternehmen : die Erfolgswirkung von organisationalem Lernen und Lernpotenzialen
Institutionalisierung regionaler Kooperation als kollektiver Lernprozess? : das Beispiel Metropolregion Rhein-Neckar
Organisationsentwicklung als Lernprozess von Menschen und Systemen : zur Rekonstruktion eines Forschungs- und Beratungsansatzes und seiner metadidaktischen Relevanz
Collective creativity : exploring creativity in social network development as part of organizational learning
Alternatives considered but not disclosed : the ambiguous role of PowerPoint in cross-project learning
Problemlos beraten? : die Problemdefinition als Startpunkt organisationalen Lernens
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen : Konzept und Anwendung
Probleme und Potenziale der Wissensintegration in Beratungsprojekten : eine empirische Analyse
Nachhaltigkeit und organisationales Lernen : eine transdisziplinäre Analyse
Transfer von Erfahrungen : ein Beitrag zur Leistungssteigerung in projektorientierten Organisationen
Organisationales Lernen : ein systemtheoretisches Modell und seine Umsetzung